Воронеж, Россия
Воронеж, Россия
Воронеж, Воронежская область, Россия
Воронеж, Воронежская область, Россия
В настоящий момент перед преподавателями высшей школы стоит задача формирования у обучающихся компетенций по решению комплексных проблем в рамках системного подхода. В работе на примере решения задачи выбора маршрута движения в пункт назначения показано, что ситуативный метод ведения занятий позволяет студентам различных направлений подготовки при освоении дисциплины «Физика» выработать компетенции в соответствии с современными государственными стандартами. В результате анализа времени нахождения в пути студенты в процессе коллективной работы получают возможность выработать навыки обоснования решения на базе существующих физико-математических подходов к моделированию ситуаций, максимально приближенных к реальности.
системный анализ, ситуативный метод обучения, кейс-задания, компетентностный подход, требования государственных стандартов образования
1. Лузан, Е.Н. Кейс как образовательная технология/ Е.Н. Лузан // Вестник БГУ. – 2012. – №1 (1). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/keys-kak-obrazovatelnaya-tehnologiya (Дата обращения: 30.04.2024).
2. Андруник, А.П. Применение кейс-метода в образовательном процессе / А.П. Андруник, А.В. Бибик // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. –2017. – №3 (75). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-keys-metoda-v-obrazovatelnom-protsesse (Дата обращения: 30.04.2024).
3. Габдулхакова, О.И. Роль кейс-метода в учебном процессе / О.И. Габдулхакова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2010. – №12-1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-keys-metoda-v-uchebnom-protsesse (Дата обращения: 30.04.2024).
4. Поскребышева, Т.А. Применение метода кейсов в обучении студентов иностранному языку в вузе // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – № 3. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30690 (Дата обращения: 30.04.2024).
5. Теоретические основы системного анализа / В.И. Новосельцев, Б.В. Тарасов, В.К. Голиков, Б.Е. Демин; под ред. В.И. Новосельцева. – Москва: Майор, 2006. – 592 с.
6. Физика. Лабораторный практикум. Часть 1 : учеб. пособие в 2-х частях / Н.Ю. Евсикова, Н.С. Камалова, В.И. Лисицын, Н.Н. Матвеев, В.В. Постников, В.В. Саушкин. – Воронеж: ВГЛТУ, 2018. – 196 с.
7. Физика : учеб. пособие для практ. занятий. Ч. 1 / В.В. Саушкин, Н.Н. Матвеев, В.И. Лисицын, И.П. Бирюкова, Н.Ю. Евсикова, Н.С. Камалова, Н.И. Коротких, Т.Л. Майорова, Н.А. Саврасова; ВГЛТУ. – Воронеж, 2019. – 122 с.
