СУЩНОСТЬ И РОЛЬ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО УЧЕТА В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ
Секция: ОБЩАЯ СЕКЦИЯ
Авторы:
1.
Воронежский государственный университет
Тип:
Статья конференции
Опубликовано:
14.11.2024
Классификаторы:
УДК 336.02 Финансовая политика. Налоговая политика
Язык материала:
английский
Ключевые слова:
управленческий учет, уровниуправление, качествоуправления
Аннотация (русский):
В данной статье автор подчеркивает необходимость функционирования развитой системы управленческого учета во всех его структурных подразделениях и на всех уровнях управления. Основное внимание уделено сущности основных концептуальных подходов к пониманию термина «управленческий учет». Автор раскрывает различие между концептуальными подходами, которое состоит в широте интерпретации определения управленческого учета, и констатирует факт, что роль управленческого учета на предприятии в значительной степени зависит от поставленных целей
В данной статье автор подчеркивает необходимость функционирования развитой системы управленческого учета во всех его структурных подразделениях и на всех уровнях управления. Основное внимание уделено сущности основных концептуальных подходов к пониманию термина «управленческий учет». Автор раскрывает различие между концептуальными подходами, которое состоит в широте интерпретации определения управленческого учета, и констатирует факт, что роль управленческого учета на предприятии в значительной степени зависит от поставленных целей
Ключевые слова:
управленческий учет, уровниуправление, качествоуправления
управленческий учет, уровниуправление, качествоуправления
1. Долгих, Т. С. Подходы к экспликации понятия управленческого учета // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика. – 2008. – № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podhody-k-eksplikatsii-ponyatiya-upravlencheskogo-ucheta (дата обращения: 07.05.2024).
2. Богатый, Д. В. Развитие методики постановки управленческого учета и внутреннего контроля на базе концепции реинжиниринга учетно-контрольных бизнес-процессов // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. – URL: http://www.science-education.ru/113-11157 (дата обращения: 18.12.2013).
